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2.宏观政策解读：从国家最新政策法规的角度出发，邀请教育部和有关省市教育部门分享解读。

3.教师进行专业常识:分为教师可以综合素质、专业学习能力、职业教育健康三大类。

4. 从专业发展理念、师德师风、学生辅导技术、教具应用、教育环境理论研究等方面，与专家、当地教研部门共同开发合作企业活动课程。

5.每月约10场直播课程，用于企业服务工作一线城市教师。学科课程：分学段分层级围绕课程设计标准进行解读、课堂教学活动准备、学科核心技术知识、教学工作实践案例。

6. 课堂教育教学进行评价等方面与国内知名专家、教研究相关部门和教师工作室合作，每月约20门课程，用于为一线教师信息服务，帮助我们教师管理专业技术发展。

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1.可以为中小学教师推出互联网发展智能研究平台。

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